AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA 9° ANO. ( 4° BIMESTRE). DATA DE REFERÊNCIA 26/10/2020

 

 

EEF. ANTÔNIO CÉSAR DE MENESES.

AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA 9° ANO. (4° BIMETRE).

DATA DE REFERÊNCIA 26/10/2020.

 

 

 

 

 

 

 

 

ü  OBJETO DE CONHECIMENTO:  CARATERÍSTICAS DO GÊNERO TEXTUAL “ARTIGO DE OPINIÃO.”

 

 

Ø  O que é artigo de opinião?

O artigo de opinião é um tipo de texto dissertativo-argumentativo onde o autor apresenta seu ponto de vista sobre determinado tema e, por isso, recebe esse nome.

A argumentação é o principal recurso retórico utilizado nos textos de opinião, que tem como característica informar e persuadir o leitor sobre um assunto.

Geralmente os artigos de opinião são veiculados nos meios de comunicação de massa - televisão, rádio, jornais ou revistas - e abordam temas da atualidade.

Ø  As características do artigo de opinião

• Textos escritos em primeira e terceira pessoa;
• Uso da argumentação e persuasão;
• Geralmente são assinados pelo autor;
• Produções veiculadas nos meios de comunicação;
• Possuem uma linguagem simples, objetiva e subjetiva;
• Abordam temas da atualidade;
• Possuem títulos polêmicos e provocativos;
• Contém verbos no presente e no imperativo.

Ø  A estrutura do artigo de opinião

Geralmente os artigos de opinião seguem o padrão da estrutura dos textos dissertativos-argumentativos:

• Introdução (exposição): apresentação do tema que será discorrido durante o artigo;
• Desenvolvimento (interpretação): momento em que a opinião e a argumentação são os principais recursos utilizados;
• Conclusão (opinião): finalização do artigo com apresentação de ideias para solucionar os problemas sobre o tema proposto.

Ø  Como se faz um artigo de opinião?

• Estude bastante o assunto que pretende abordar, verifique autores que já trabalharam o tema, e selecione informações que estejam adequadas ao seu ponto de vista.
• Lembre-se de utilizar sempre fontes de pesquisa fidedignas.
• Construa argumentos fortes, que tenham fundamentação pertinente e que de fato sustentem o ponto de vista. Evite o uso exagerado de discursos do senso comum.
• Tente prever quais argumentos o “outro lado” poderia utilizar e antecipe-se, fortaleça o ponto de vista defendido refutando o que lhe é contrário.
• Retome a tese para construir sua conclusão. Caso seja possível, apresente uma proposta exequível de intervenção social, como forma de apontar caminhos para a solução do problema tratado no texto.
• Não se esqueça de adequar a linguagem ao público leitor.
• Produza um título criativo.

 

 ASSISTAM AO VÍDEO ABAIXO.

AULA 02 DE LÍNGUA PORTUGUESA 9°(4° BIMESTRE).

 

 

EEF. ANTÔNIO CÉSAR DE MENESES.

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 9° ANO. (4° BIMESTRE).

 

UNIDADE: 04 Caaanta, meu povo!

PÁGINA: 138 (livro didático)

TEMA:  A linguagem do rap.

 

Geralmente, o rap é cantado e tocado por uma dupla composta de um DJ (disc jockey, responsável pelos efeitos sonoros e mixagens) e por um MC (mestre de cerimônias, que se responsabiliza pela letra cantada).

No texto, a linguagem costuma ser informal, com gírias, presença de vocabulário representativo da comunidade ou de membros de grupos específicos.

Leia este trecho do rap “Us guerreiro”, interpretado por Rappin ‘ Hood, um dos rappers do Brasil atualmente.

Us Guerreiro (Rappin'Hood)

Dedicado a martim

Os herdeiros, os novos guerreiros

Novos descendentes, afro-brasileiros

Da perdiferia, lutam noite e dia

Tão na correria como vive a maioria

Guardam na memória, uma bela história

De um povo guerreiro, então, cheio de glórias

Zumbi, o líder desse povo tão sofrido

E sem liberdade, pro quilombo eles surgiram

Palmares, o local da nossa redenção

Pra viver sem corrente, sem escravidão

Dandara, que beleza negra, jóia rara

A linda guerreira comandava a mulherada

Faz tempo, hoje em dia é outro movimento

A luta dos mais velhos amenizou o sofrimento

Escuta, acorda pois não acabou a guerra

Você infelizmente nasceu no meio dela

Já era, o nosso povo vive na favela

Enquanto o colonizador só usufrui da terra

Vitória é o que eu desejo pra minha criança

Tenha sua herança, você é nossa esperança

 

Só os favelado, só os maloqueiro

Us guerreiro, us guerreiro

Na áfrica de antes, os príncipes herdeiros

Us guerreiro, us guerreiro

Só os aliado, só os companheiro

Us guerreiro, us guerreiro

Eu mando aqui um salve pras parceira e pros parceiro

Us guerreiro, us guerreiro

[ ...]

 

 

 

O rapper utiliza uma linguagem e uma maneira de se expressar muito frequentes no meio em que vive como forma de firmar a identidade desse grupo social. É como se o fato de ele não seguir a norma-padrão fosse parte dessa luta por construção e afirmação de identidade. Nessa letra de Rappin’ Hood, aparece tanto o uso de uma linguagem mais informal como de palavras ou expressões que não costumam estar na fala do dia a dia. Procure no texto e anote no caderno exemplos de:

01.  Termos próprios da linguagem oral;

02.  Gírias;

03.  Ausência da dupla marca de plural (o substantivo não tem marca de plural porque a palavra que o antecede já está no plural).

04.  Ausência do ditongo ei, que existe na linguagem escrita mais formal;

05.     Palavras do universo do rap.